Evaluación y valoración escolar en tiempos de crisis: los efectos del sars-cov-2 en la escuela
La crisis del COVID-19, que ha tenido serias repercusiones en todos los sectores sociales de los países del mundo y entre ellos México, afectando las dinámicas de los procesos de enseñanza aprendizaje en todos los niveles del Sistema Educativo Mexicano; en este contexto, la presente investigación juega un papel muy importante, ya que existen diferentes preguntas y problemas en los diversos entornos de aprendizaje digital, gestión de crisis y procedimientos de salud en las diferentes regiones del estado de Puebla; que requieren ser investigadas, para generar información sobre la situación actual, y aplicar estrategias de análisis para ampliar la base de conocimiento existente y proponer alternativas de formación docente bajo una perspectiva innovadora. A partir de lo anterior he diseñado una encuesta que he denominado barómetro escolar 212, inspirada en la investigación realizada por Huber & Helms, 2020, en Alemania y Austria. Apoyanos contestando esta enc...