compartiendo aprendizajes

  Elizabeth Salazar Gómez sagoeli@gmail.com Área temática : A.18 Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación Línea temática : Saberes digitales de los actores educativos Porcentaje de avance :  80% B.1 Ponencia Programa de posgrado :  Doctorado en Socioformación y Sociedad del Conocimiento Institución donde realiza los estudios de posgrado : Centro Universitario CIFE (Centro de innovación y formación para la educación y el emprendimiento) Resumen: Los constantes cambios  que la sociedad actual presenta, implica una modificación en los paradigmas de la educación, misma que se enfrenta diversos retos y desafíos, como son el cambio de los paradigmas en la formación y educación de los ciudadanos en esta era digital, que se caracteriza por nuevas formas de aprender y por lo tanto el  desarrollo de nuevas competencias entre ellas las digitales, que les permitan desenvolverse en...

Ante la trancisión de la sociedad de la informacion a la sociedad del conocimiento el desarrollo de las competencias digitales socioformativas se convierten en una necesidad de aprendizaje de estudiantes y docentes para poder incursional en este nuevo tipo de sociedad.

--> Reflexión sobre la Sociedad del Conocimiento desde el Pensamiento Complejo. Autora: Elizabeth Salazar Gómez El fin de siglo y la entrada del nuevo milenio estan asociados a una profunda transformación, que implica nuevas formas de organización social, económica y política; a partir de esta nueva configuración social se empezó a difundir y aceptar una visión basada en la idea central de que el conocimiento y la información se convertirían en la clave para la generación y distribución del poder en la sociedad, sustituyendo a los recursos naturales, y  al  dinero (Tedesco, 2017).  En este marco de referencia surge la sociedad del conocimiento, en donde el conocimiento  es el principal eje de producción y desarrollo económico, asociado con otros sellos distintivos a lo global y al uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, hecho que implica una transformación profunda en las formas de vida y de relación con nuevos co...